论文部分内容阅读
一、作业与有效作业（一）有效作业的内涵作业是学生为达到学习目标、完成既定任务而开展的学习活动。作业的有效性是一个发展中的概念，处在新课程改革面前，当我们重新审视学生的学习活动时，有效的数学作业是指教师遵循认知活动的客观规律，设计以尽可能少的时间、精力和物力投入，取得尽可能多的学教效果的一项主体实践活动，从而实现特定的学习目标。简单地说，“作业的有效性”这一概念包括三重意思即有效果、有效率和有效益。