论文部分内容阅读
现行的英语教学效果与其对教育资源的占有量和时间精力的消耗量相比是极不相称的,如何提高英语教学效果已经成为我们高职类学校教育工作者亟待解决的问题.在教学中应采取分级教学的方法.
分级教学在高职院校英语教学中的应用
【摘 要】
：
现行的英语教学效果与其对教育资源的占有量和时间精力的消耗量相比是极不相称的,如何提高英语教学效果已经成为我们高职类学校教育工作者亟待解决的问题.在教学中应采取分级
【机 构】
：
廊坊职业技术学院外语系
【出 处】
：
大家
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
英语标题具有言简意赅,重点突出等特点,不仅能概括全文的重要信息,还能吸引读者的注意力.在进行翻译时,要正确理解,仔细斟酌,充分利用丰富的汉语词汇,遵循一定的规律和原则,
在功能文体学理论的指导下,本文着重分析了美国诗歌《梦想》中的语境因素及相关的语篇语言表现形式,力求客观地作出笔者的主观解读并分析其总的交际功能和文体特色。
Under
本文在西方语言学家提出的会话含义、合作原则、礼貌原则的基础上,对话剧中的片段进行语用分析,进而发现,在所选取的片段中,每个角色都有意或无意的违背了语用原则,表达出了
语言是一种特殊的社会现象,而社会的变化又通过语言表现出来,其中最能体现语言变化的则是词汇变化。文章从宏观的社会因素探讨了词汇变化的原因及其变化的几种主要方式,并指
本文以60年前董同和先生所著的的对话材料为基础,对当今四川凉水井客家话进行了大量的田野调查,并对60年前后的四川凉水井客家话进行了纵向比较,分析其词汇方面发生的变化,以
萨丕尔--沃尔夫假设强假说语言决定论和认知语言学的语言认知现是从两个截然不同的方向对思维和语言关系进行研究的两种理论.语言决定论哲学基础的荒谬导致了今天其支持者已
本文针对目前高职学院学生英语学习参差不齐的现状,提出了分层次教学的对策,分析了在目前新形势下我院英语教学的现状,并对分层教学的概念进行了简单的解释,围绕分层次教学的
精品课程是具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理等特点的示范性课程。本项目结合武汉科技大学中南分校外语学院实际教学特点,探讨研究成
意义是语言学研究的重要问题,语言意义、言语意义和话语意义是对于处在语言、言语环境之中的意义的重要分类。于此有着直接关联的,就是对意义的解释问题,即释义。发轫与先秦
新生入学教育是整个大学教育的起点,是学生实现角色转换的关键时期,对引导新生树立正确的世界观、人生观、价值观,成长成才的要求,具有十分重要.