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在语文教学中,教作文,是教师最为难的,写作文,是学生最头疼的,这是无法回避的一个事实.纵观学生作文,大多是贫乏的语言,空洞的内容,苍白的情感充斥其中.
巧妙“借砖” 轻松作文——借鉴孙双金老师观察作文教学设计的随感
【摘 要】
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在语文教学中,教作文,是教师最为难的,写作文,是学生最头疼的,这是无法回避的一个事实.纵观学生作文,大多是贫乏的语言,空洞的内容,苍白的情感充斥其中.
【机 构】
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江苏省如东县马塘小学,江苏如东,226400
【出 处】
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新课程研究(作文教学)
【发表日期】
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2011年2期
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