青年教师教学能力提升的探究

来源 :电气电子教学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:alivealive
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文以“可靠性理论”课程的教学为例,结合这门课程的特点,分析青年教师教学过程中存在的问题。笔者研究探讨了如何将科研工作的新进展以及工程实例应用到这门课程的教学当中,通过合理利用多媒体教学、引导学生课外调研等措施,激发学习兴趣,让学生通过实践印证理论,促使其发现问题,提高教学效果和学生的实践能力。
其他文献
<正>农业有多火?网易丁磊养起了猪,潘石屹卖起了苹果,刘强东种起了水稻……,除了这些商业大佬,还有很多人做起了农业,比如曾饰演86版《西游记》红孩一角的赵欣培,也正在用互
期刊
在生物有机肥料发展的企业,只有保证产品的品质,在未来的发展中才能提高在使用者中的公信力,让企业的腰杆挺直。
期刊
本文针对"自动控制原理"课程传统的课堂讲授教学模式,探讨了促进学生从被动接受知识转变为主动探究式学习,掌握扎实的控制论知识,具备解决工程实践问题的能力的教学方法。结合
<正>他出生于革命家庭,全家有九口人为了革命流血牺牲,深植于血液的信仰让他时刻挂念着贫苦农民。他曾到苏联留学,为我国的航空工业做出贡献。他是科技扶贫的率先探索与实践
期刊
针对“计算机控制技术”课程的特点及学生难以将离散控制理论与工程应用实际结合的问题,本文采用案例教学法,将案例与该课程的章节及其它课程章节相联系,让学生认识到本专业知识
对水电站的电气主接线进行可靠性评估 ,能为科学决策提供依据。应用邻接终点矩阵方法求最小路集 ,进而求最小割集的算法 ,提高了主接线可靠性的计算速度 ,能够对开关操作过程
有限差分法在介质分界面的差分格式处理是"电磁场数值计算"课程教学中的一个难点,现行教科书处理边界时普遍采用引入无实际意义的虚设电位推导差分格式。本文通过静电场的边界