【摘 要】
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在高等教育变革背景之下,大学校长若要系统化地创新大学治理架构,提升大学治理有序性和有效性,就应当深入研究大学协同治理的本质属性,廓清大学协同治理的内在逻辑。在大学协
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在高等教育变革背景之下,大学校长若要系统化地创新大学治理架构,提升大学治理有序性和有效性,就应当深入研究大学协同治理的本质属性,廓清大学协同治理的内在逻辑。在大学协同治理架构中,大学校长应当致力于提升自身道德领导力,致力于建设有道德的大学,致力于推动大学治理架构变革,致力于促进大学内部利益协同,致力于加强大学内部沟通和信任,找准自身角色定位,并积极发挥引领和主导作用,以不断提升其所在大学的协同治理水平。
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