影响我国民办幼儿园教师专业化因素刍议

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幼儿园教育是终身教育的起始阶段,是个体接受有组织教育的起点,幼儿教育的兴衰成败关系到整个国家教育的兴衰,而教师素质的高低直接关系着儿童和青少年的健康成长,关系着我国基础教育的质量。我国地域辽阔,民办幼儿园占据了相当大的比例。综合历年的发展趋势,公立幼儿园的在园幼儿的数量呈下降趋势,而民办幼儿园的在园幼儿呈强劲的上升趋势。但民办幼儿园的师资数量不足、
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“体育”一词的原义,最早被18世纪末德国的J.C.F.古茨穆茨统称为“体操”,而其本名自英文或俄语中译为“身体教育”以来,所含本义不单只有“体”而没有“人”,也不单只有“体”而没有“文化”。体育教育不仅仅指“育体”“健身”,更重要的是还包括“育心”、“育情”和“人格教育”“素质教育”等应有之义。体育及整个教育都只是手段,运动项目及训练是手段,体育课也是手段,而人自身才真正是目的,这才是体育教育的精
近年来,高等学校实验室针对原有传统实验教学保守、封闭、不利于创新性人才培养的弊端,提出了开放性实验教学的概念。开放性实验教学改革也成为高校教学改革中一个重要的研究课题。  同所有的教学活动一样,开放性实验教学的主要目的是要充分发挥人、财、物的作用,达到最佳的教学效果。人在其中应该是最主要的因素。因为实验教学的主体是人,客体也是人,工作的起点(各级管理者、实验教师)和终点(参与实验的学生)都是人,在
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一、讲座法    讲座法指培训者运用语言表达其想传授给受训者的内容。这种学习的沟通主要是单一的从培训者到听众。讲座法是成本最低、最节省时间又是按一定组织形式可以有效传递大量信息的培训方法之一。讲座的形式之所以有用也是因为它可以像大批的受训者提供培训。除了作为能够传递大量信息的主要沟通方法之外,讲座法还可以作为其他培训方法的辅助手段,如模拟和技术培训。讲座法主要包括标准讲座、团体教学、客座发言、座谈