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文章从微课让数学具体可视化、微课让数学动态形象化、微课让数学表达全面化三个方面展开研究,让学生眼里的数学变得五彩斑斓、多姿多彩、趣味无穷!
微课,让数学知识“活”起来
【摘 要】
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文章从微课让数学具体可视化、微课让数学动态形象化、微课让数学表达全面化三个方面展开研究,让学生眼里的数学变得五彩斑斓、多姿多彩、趣味无穷!
【机 构】
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江苏省新海高级中学
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2019年27期
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