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职业教育共同体是以共同体的视角审视我国的职业教育，以互利共赢为基础，从宏观、中观、微观层面深度合作的利益结合体，是转型时期解决职业教育发展“瓶颈”、深化校企合作制度的有效路径。
试论转型时期职业教育共同体的构建
【摘 要】
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职业教育共同体是以共同体的视角审视我国的职业教育，以互利共赢为基础，从宏观、中观、微观层面深度合作的利益结合体，是转型时期解决职业教育发展“瓶颈”、深化校企合作制度的
【机 构】
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吉林工程技术师范学院职业教育学院
【出 处】
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教育与职业
【发表日期】
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2013年9期
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