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从轻工院校的环境工程课程设计的教学方法出发,探讨在教学过程中课题设定,任务安排与指导,成绩评定等方面的思考与实践,带动课程的全面发展。
轻工院校环境工程课程设计的实践与思考
【摘 要】
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从轻工院校的环境工程课程设计的教学方法出发,探讨在教学过程中课题设定,任务安排与指导,成绩评定等方面的思考与实践,带动课程的全面发展。
【机 构】
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江南大学环境与土木工程学院
【出 处】
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大众科技
【发表日期】
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2012年8期
【基金项目】
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教育部第六批高等学校特色专业建设项目（TS12071）, 江南大学教改项目：JGA2011038,JGB2011135
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