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阅读是帮助学生掌握语文知识、提高语文技能的重要手段。\"1+N\"链接式阅读可以有效激发学生的阅读兴趣,丰富阅读资源,训练学生的语文思维,提升学生的信息整合、文本分析能力。文章在分析\"1+N\"链接式阅读特点的同时,思考如何借助\"1+N\"链接式阅读提升学生的语文阅读能力。
求宽求深 积极探索——“1+N”链接式阅读的实践研究
【摘 要】
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阅读是帮助学生掌握语文知识、提高语文技能的重要手段。\"1+N\"链接式阅读可以有效激发学生的阅读兴趣,丰富阅读资源,训练学生的语文思维,提升学生的信息整合、文本分析能力。文章在分析\"1+N\"链接式阅读特点的同时,思考如何借助\"1+N\"链接式阅读提升学生的语文阅读能力。
【机 构】
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甘肃省镇原县临泾镇中心小学
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2021年22期
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