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作为高职教育更要把握时代脉搏，跟紧市场需求，培养符合时代要求的高能型、实践型和实用型多方位综合素质的人才。会计这一专业是高职院校标识性专业，拥有会计技能的人才也是社会紧缺人才，在会计教学中实现“以能力为本位”，有利于实现会计教学中的目标与教学任务。本文通过对高职院校会计专业现状进行研究，从而推动院校实现“以能力为本位”的高职会计教学的实现。