幸福的青鸟——北京市宣武区培智中心学校教师团队写真

来源 :北京教育(普教版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:hyy10123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
北京市宣武区培智中心学校是一所胡同深处的普通的特殊教育学校。但就在这样的校园里,演绎着一幕幕感人的故事。我们想把此文献给默默地辛勤地工作在特殊教育战线上的教师们,同时借第22个教师节,把我们的祝福带给所有的教师! Beijing Xuanwu District Peizhi Center School is an ordinary special education school deep in the alley. But in this campus, interpretation of a touching story. We would like to dedicate this article to teachers who silently and diligently work on special education fronts and bring our blessings to all teachers through the 22nd Teacher’s Day!
其他文献
文章通过分析东方文化意义中的“道”与跆拳道之“道”的关系,诠释了跆拳道中所体现的“道”的涵义,并对其相关的思想内涵进行了探讨。研究表明:跆拳道是以手脚技术为进攻武
酵母作为最常用的模式生物,其全基因组测序最先完成.利用已知的酵母基因组信息,结合基因芯片技术,可进一步系统研究酵母的功能基因组表达.基因芯片技术是上世纪末发展起来的
经过一年多的紧张工作,北京教育学院组织编写的已由北京出版社正式出版发行.
●电网越来越依赖间歇性可再生能源.为了保证电力供应,公用事业公司正在测试替代方案,以取代在传统电池中储存能量的做法.rn现在是2025年,加利福尼亚又迎来了一个闷热的夏日.
一个教师心理抽样调查显示:68.3%的教师有失眠症状,84名的教师对学生的管理感到茫然,90%的教师为在教学中投入个人情感没有佳绩而焦虑.心理问题成了很多教师面临的一个困境,
班主任工作中蕴含着丰富的辨证哲理。作为班主任,如果能自觉的运用哲学思想指导工作,开展工作,会取得更好的效果。内外因关系的原理。马克思主义哲学告诉我们:内因是事物的根
用历史的观点看,我们有许多优良传统,也留下一些不正之风的“传统”,最主要表现在爱“刮风”。我所指的“刮风”,在上个世纪后五十年代,表现在两个方面:一是在政治上搞“运
龙是中华民族的图腾,龙文化是中华民族文化的核心内容,它传递的兼容、自强不息、福生的精神,使得中华民族不断强大,中华民族文化也得到不断的丰富和提升。在经济全球化盛行的
当年有句很有名的话,据说是列宁说的.这句话是“忘记过去就意味着背叛”.在特定的情况下,这话绝对正确.但我也时时想说另两句相反的话“历史首先意味着到此而止;喋喋不休地唠