论文部分内容阅读
随着“三点半放学”教育政策的实施,学生和家长对课后托管服务的需求日趋强烈。我国目前托管机构虽模式多样,但主要以商业化托管为主,且存在诸多问题。学生及家长迫切希望寻求以学校为主体的公益性课后在校托管服务。文章就在校课后托管服务问题进行分析和思考,并为这一问题的解决提供思路。
让小学生课后托管从“脱管”到“妥管”——小学生在校课后托管服务分析
【摘 要】
：
随着“三点半放学”教育政策的实施,学生和家长对课后托管服务的需求日趋强烈。我国目前托管机构虽模式多样,但主要以商业化托管为主,且存在诸多问题。学生及家长迫切希望寻
【机 构】
：
澳门城市大学
【出 处】
：
教学管理与教育研究
【发表日期】
：
2018年21期
其他文献
据《中国教育报》2018年10月15日第02版报道：劳动教育为孩子的幸福人生奠基是现代教育的主旨之一.习近平总书记说：“生活靠劳动创造,人生也靠劳动创造.”劳动教育是提高中小学
近年来大量中职课堂在基础课程学习的基础上逐渐引用信息化的教学模式，通过信息化手段改变中职课堂的教学现状，提高教学质量。本文详细论述了信息化手段在中职课堂的具体运用，并
本身蕴含着丰沛情感的美术能潜移默化地对学生的情感和态度产生影响。教师在教学中通过一系列综合性的探索,引导学生体验人类丰富的精神和情感,“品尝”情感深意,感悟艺术之