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<正>《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》提出:“培养学生的健全人格,有助于他们正确认识自我、学会学习、学会生活、学会合作,养成积极的心理品质,提高适应社会、应对挫折的能力。”基于此,文章对做好小学心理教育工作进行探究。一、心理健康的概念传统的健康定义是指人的身体无任何缺陷或者疾病,但是从20世纪70年代开始,联合国世界卫生组织将健康的内涵定义得更广,