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管议阅读教学整体性提问设计策略

来源 :现代语文(教学研究版) | 被引量 : 0次 | 上传用户：Fish_FF1314

【摘 要】

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阅读教学是初中语文教学的再要组成部分，是初中语文教师课堂教学的重点内容和主要活动，是学生拓展阅读视野，感知具体文本信息，加强阅读过程体验，丰富语言积累和情感体验的最土要语

【作 者】

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孙美华 

【机 构】

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江苏省南通市如东县丰利镇环港初级中学

【出 处】

：

现代语文(教学研究版)

【发表日期】

：

2010年3期

【关键词】

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阅读教学 设计策略 初中语文教学 提问 体性 语文学习活动 语文教师 文本信息 

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论文部分内容阅读

阅读教学是初中语文教学的再要组成部分，是初中语文教师课堂教学的重点内容和主要活动，是学生拓展阅读视野，感知具体文本信息，加强阅读过程体验，丰富语言积累和情感体验的最土要语文学习活动。阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。

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