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＂产教融合、校企合作＂是职业院校开展人才培养的主流模式,而职业院校的课程是实施人才培养模式的支撑,是培养技能人才的关键,因此,应紧密结合企业岗位需求,将新技术、新工艺、新方法引入教学,从而提升人才培养质量。本文以职业院校汽车维修专业课程开发为例,探讨了校企合作背景下的课程开发实施方案,旨在为职业院校课程改革提供参考。