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实验仪器是高等化学教育中的重要资源,也是高校实验管理的重要核心。在日常仪器教学管理过程中,如何结合化学仪器的特点,并基于化学仪器的全寿命周期,从仪器管理人员配置、仪器资源平台搭建等方面进行实验教学与管理,则尤为重要。本文就目前高校化学实验教学与管理中的现状,提出了基于化学仪器全寿命周期理念的教学管理模式,希望为进一步的教学管理研究提供有益的参考。