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底线评价：教育理想者的田园牧歌

来源 :基础教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户：laverke

【摘 要】

：

底线评价是一种应然取向的教育评价，这种评价观存在着自身无法解决的矛盾。教育评价的改革不能将底线与顶线割裂，要寻求二者的统一。追求和谐是教育评价改革的必由之路。

【作 者】

：

吴亮奎 

【机 构】

：

安徽省广德中学

【出 处】

：

基础教育研究

【发表日期】

：

2007年12期

【关键词】

：

底线评价 困惑 追求和谐 

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底线评价是一种应然取向的教育评价，这种评价观存在着自身无法解决的矛盾。教育评价的改革不能将底线与顶线割裂，要寻求二者的统一。追求和谐是教育评价改革的必由之路。

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