【摘 要】
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本文主要是通过问卷调查研究形式分析新疆教育学院非英语专业学生学习风格,以及不同性别学生呈现出的英语学习类型,旨在让教师根据学生不同类型的学习风格设计英语教学策略,
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本文主要是通过问卷调查研究形式分析新疆教育学院非英语专业学生学习风格,以及不同性别学生呈现出的英语学习类型,旨在让教师根据学生不同类型的学习风格设计英语教学策略,提高教学质量。
This paper mainly analyzes the learning styles of non-English majors by Xinjiang Institute of Education and the types of English learning presented by different sexes through questionnaire research. The purpose of this paper is to enable teachers to design English teaching strategies based on different types of learning styles and improve their teaching quality.
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