【摘 要】
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目的探讨条码管理在口服给药中的应用及对给药差错发生率的影响。方法收集1360例口服药给药治疗患儿的临床资料,其中2016年4月—9月收治的680例患儿应用手工书写流程摆药、发
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目的探讨条码管理在口服给药中的应用及对给药差错发生率的影响。方法收集1360例口服药给药治疗患儿的临床资料,其中2016年4月—9月收治的680例患儿应用手工书写流程摆药、发药5400人次作为对照组,2017年4月—9月收治的680例患儿应用条码管理流程摆药、发药5400人次作为研究组,比较分析两组患儿的给药差错发生率、满意度及每日摆30种口服药时间。结果对照组和研究组出现的给药差错发生率分别为0.25%和0.01%,差异具有统计学意义(P<0.05)。研究组患儿或家长的满意率高于对照组,差异具有统
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［摘要］教师职业是富有创造性的职业。教师的专业发展不能仅从教学思维和传递知识方面去理解，还应该从以人为本的教育精神为基础的个性化哲学观、将知识转化为智慧的能力、认知与情感和谐统一的人格这三个方面去促成。 ［关键词］教师 专业发展 创造性 知识 智慧 人格 ［作者简介］陈菊（1964- ），女，广西陆川人，广西师范大学教科院副教授，硕士，研究方向为课程与教学论、教师教育。（广西 桂林 54100
[摘要] 目的 探讨异维A酸联合0.05%他扎罗汀凝胶治疗顽固性扁平疣的临床疗效和安全性。 方法 将120例患者随机分为两组，治疗组70例口服异维A酸（体重≥65 kg者30 mg/d，分3次口服；体重＜65 kg者20 mg/d，分2次口服）同时每晚外用他扎罗汀凝胶；两组均3周为1疗程。 结果 治疗组有效率为81.43%，对照组有效率为60.00%，两组比较差异有统计学意义（x2=6.71，P＜
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[摘要] 目的 探讨剖宫产术对再次妇科手术的影响。 方法 传统剖宫产术58例、新式剖宫产术76例，对照组无剖宫产术史60例，比较各组患者再次妇科手术术中、术后情况。 结果 剖宫产术史患者再次妇科手术在开腹时间、术中出血量、手术时间、盆腹腔粘连、术后恢复等情况与对照组比较，差异有统计学意义（P<0.05或P<0.01）；而新式剖宫产术史者盆腹腔粘连情况更严重（P<0.05）。 结论 剖宫产术会增加再
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