论文部分内容阅读
21世纪“互联网+”时代下,为给不同学生群体提供教育需求,我国独立院校逐渐增多,在独立院校培养应用型技能人才过程中,辅导员扮演着重要角色,是学生和学校信息传递的纽带.目前,大部分独立院校没有意识到辅导员的重要性,使得独立院校辅导员的角色定位变得模糊,造成了培养目标不明确等一系列问题.为推动独立院校高质量发展,培养应用型技能人才,独立学院要对辅导员个人职业品牌进行准确定位,形成独特的品牌个性和准确的角色定位,努力塑造辅导员品牌角色.