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高职院校辅导员的工作在学生管理中处于核心地位，这样的角色定位需要辅导员不停地转换身份，从角色的转换中体现辅导员工作的多重内在需求。优秀的辅导员应该是“家长、严师、心理医生、爱心大使、学生灵魂的工程师”。辅导员的多重角色，使辅导员有感情、有操守、有品行、有师德，恪守党的教育方针，为培养高职人才付出艰辛的努力。