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初中生物学探究性实验有很多类型,如不能或不便实际完成需要模拟实验的实验、需要控制变量的实验、设置对照的实验、受季节影响较大的实验、需要抽样检测的实验等等.教师在上课前必须搞清楚实验类型,做好相应的教学策略,然后在具体实施的过程中生成课堂资源,及时进行调整,从而保证教学过程顺利完成.
初中生物学探究性实验教学策略研究——课题课堂案例分析及教学策略
【摘 要】
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初中生物学探究性实验有很多类型,如不能或不便实际完成需要模拟实验的实验、需要控制变量的实验、设置对照的实验、受季节影响较大的实验、需要抽样检测的实验等等.教师在上
【机 构】
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贵州省凤冈县土溪中学,贵州 凤冈,564203
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2019年4期
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