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在当前的小学数学教学中,交互式电子白板得到了较为广泛的运用。交互式电子白板的运用不仅有利于促进学生对数学知识概念的学习和理解,还可有效激发学生的学习兴趣,增强学生的课堂教学参与积极性。文章从交互式电子白板的运用优势和小学数学教学情境创设的意义出发,提出交互式电子白板在小学数学教学情境创设中的运用策略,希望能充分发挥出交互式电子白板的运用价值,提升小学数学教学质量。