为了给青稞品质育种提供参考，采用国际通用的混合键β-葡聚糖分析方法测定了195份青稞种质的（1→3），（1→4）-β-葡聚糖含量，结果显示，测定材料的平均β-葡聚糖含量为5．10％，变化范围为3．03％～7
在中职语文教学改革中，教师要时刻思考：应该给学生创设一个什么样的语文课堂？在教学过程中，教师要从中职学生的专业出发，结合语文学科的特点，充分挖掘教学资源，进行教学创新和拓展，让学生在学习实践中掌握语文知识，真正实现以学生为主体的课堂。在教学活动中，教师要给学生提供一个自由开放的探索空间，让他们在深入思考的过程中掌握课文内容，提高他们的自主学习能力，让他们能把课内学习和课外探究结合起来，促进语文综合
<正>一、生涯规划是素质教育的有机组成部分谈起生涯规划,就得回归到素质教育这个大的平台上来。人的婴幼期发展、青少年发展、社会化后的发展乃至终生的发展,都在教育的视野
<正>一、自习课堂的重要性自习课堂上,做作业仅是学生的一项学习任务。在这段宝贵的时间中,还要整理课堂笔记;要对原先学过的、刚刚学过的进行反刍,梳理归类;要修补薄弱章节;
【摘 要】 随着新教育理念的深入，教师越来越重视儿童良好思想品德与情感态度的培养，尤其强调在尊重幼儿个性的基础上充分发挥其主体作用。因此教师要从幼儿的实际情况出发科学设计游戏活动，结合游戏教学优势积极开展幼儿教育，提升幼儿参与教学活动的积极性，为幼儿的健康成长和全面发展打下坚实基础。本文主要探讨游戏活动在幼儿教育中的应用策略，为广大教育工作者提供参考意见。 【关键词】 幼儿教育;游戏;运用 游
随着经济社会的快速发展，小学生也呈现出新的授课需求，特别是对于数学教育提出了更高的要求。通过利用数学日记，在小学教育中联系生活实际，培养学生自我效能感，可以助力小学数学教育提档升级。利用小学生数学日记培养自我效能感，对于学生数学素质提升具有重要意义。在教育实践中，需要小学数学教师深入探索，寻求有效的教育创新路线，满足现代小学数学教育发展需求。 一、学生自我效能感对小学数学教学的推动作用 作为一