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第二语言习得理论中一个重要的内容是克拉申输入假说，学习该假说的核心思想并运用于留学生汉语学习的平时训练，有利于改善留学生汉语学习的策略培养，有利于增强留学生汉语学习的兴趣，有利于提高留学生汉语学习的成绩。
克拉申输入假说对留学生汉语学习策略培养的启示——以新疆医科大学为例
【摘 要】
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第二语言习得理论中一个重要的内容是克拉申输入假说，学习该假说的核心思想并运用于留学生汉语学习的平时训练，有利于改善留学生汉语学习的策略培养，有利于增强留学生汉语学习的
【机 构】
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新疆医科大学语言文化学院对外汉语教研室,新疆医科大学国际教育学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2014年17期
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