【摘 要】
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将现行的课堂单一声乐教学模式,改革发展为师生共同参与“讲台”与“舞台”教育教学模式,创建较完整的声乐教育教学体系。高师声乐课的教学与基础音乐教育是一个有机整体,声
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将现行的课堂单一声乐教学模式,改革发展为师生共同参与“讲台”与“舞台”教育教学模式,创建较完整的声乐教育教学体系。高师声乐课的教学与基础音乐教育是一个有机整体,声乐教学示范研究既有益于高师音乐教育的改革,也有利于基础音乐教育的发展。中国音乐学院音乐学教授管建华先生指出:“世界音乐教育中的音乐应作为文化中的音乐来界定,多元文化教育已成为音乐文化发展的新趋势”。在声乐教学中应融合美声唱法和民族唱法优秀文化,拓宽声乐教学视野,真正做到“洋为中用,古为今用”,为更好地弘扬优秀传统声乐艺术和传承优秀民族声乐文化做出
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