论文部分内容阅读
《语文教学与研究》2018年10月刊登了王仙梅的《高考语文“非连续性文本”试题解密》一文,详细介绍了“非连续性文本”这一题型的概念、特点、意义以及存在问题和今后努力的方向。上文对高考原题进行了分析,作为一名教学研究人员,那么,我从命题者的角度,结合“非连续性文本”的材料选择、材料的特点、材料的启示三个方面谈一下对这一题型内容方面的感悟。