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开展进行化学教育教学的科学方法教育在我国已经有了很长的时间，对于科学方法教育内容体系的建立构成基本已经形成。在认识和改造客观世界的实践活动中所积累形成的有效的规则、方法和手段人们称之为科学方法。这是人活动经验的程序化、规范化结果，同样是进行科学研究的有力手段和措施。针对高中化学科学方法教育的现状与问题，新课程改革要求实施化学科学方法教育需要从：完善高中化学课程标准内容；加大高师生职前化学科学方法的培训；增加化学教师职后科学方法内容的培训；增强化学实验仪器的配置这四个方面进行。建立起以自然科学方法教育内容为主、兼顾化学的特殊方法和哲学方法的高中化学科学方法教育内容体系。