论文部分内容阅读
文章分析了高水平大学创新教学管理的必要性和行政主导型教学管理的弊端，提出了基于“扁平管理”理念构建学术主导型教学管理体系的观点、发挥教授群体作用实现教学工作扁平管理的方法、实施责任教授等制度建设学术主导与行政服务相结合新型教学管理体系的具体措施等，对创新高校教学管理工作有借鉴意义。
高水平大学实施教学工作“扁平管理”的探讨
【摘 要】
：
文章分析了高水平大学创新教学管理的必要性和行政主导型教学管理的弊端，提出了基于“扁平管理”理念构建学术主导型教学管理体系的观点、发挥教授群体作用实现教学工作扁平管
【机 构】
：
湖南大学机械与运载工程学院,湖南大学教育技术研究所,湖南大学教务处
【出 处】
：
中国大学教学
【发表日期】
：
2009年4期
其他文献
摘要：本文围绕大学生创新能力培养的途径，探索了机械创新设计开放平台这一实验基地建制新模式，提出实践是创新之源的观点，阐述了在实验基地建制新模式下适宜于机械类创新人才培养的机械基础创新课程和创新实验得以实现的可行机制，并通过实践取得了成果。 关键词：模式；开放平台；四模块三层次；竞赛 对于工科专业人才培养而言，除了要使学生掌握本专业的基本理论、方法以外，还应具备开拓创新的思维、建立创新意识的
本文结合生物学基础实验国家精品课程的建设实践，论述了建立精品实验课程对于提高教学质量的重大意义，并进一步阐述了建设精品实验课程的建设思路和建设内容。
本文介绍了北京交通大学设计和构建学做融合的科研训练体系，形成科研训练长效机制，以及在加强大学生创新性实验计划项目中的过程管理，切实提高大学生实践和创新能力方面的做法。