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在新工科教育思想指导下,《自动控制原理》课程教学以培养具有创新思维和工程实践能力的应用型人才为目标。课程思政是落实立德树人的关键,在课堂教学中适宜地融入思政元素,有利于培养学生良好的道德素养和专业技能。该文从更新教学大纲、优化教学内容、改进教学手段及改变考核方式几个方面对《自动控制原理》课程进行了教学改革,有利于提高新工科人才培养质量。