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简要介绍了台湾铭传大学“教学卓越计划”的理念和实践的过程，总结了该教学卓越计划的四个主要方面，从这四个方面分析了台湾铭传大学“教学卓越计划”实施过程的具体内容，提出了对我国“卓越工程师”教育试点工作四个方面的启示。
台湾铭传大学教学卓越计划的启示
【摘 要】
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简要介绍了台湾铭传大学“教学卓越计划”的理念和实践的过程，总结了该教学卓越计划的四个主要方面，从这四个方面分析了台湾铭传大学“教学卓越计划”实施过程的具体内容，提出了
【机 构】
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上海理工大学高等教育研究所,上海理工大学管理学院
【出 处】
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上海理工大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2014年1期
【基金项目】
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全国教育科学“十二五”规划2011年度教育部重点资助项目（DIAll0253）,教育部人文社科基金资助项目（11JDGC013）,上海市教委2011年科研创新基金重点资助项目（12ZSl34）,上海理工大学人文社科攀登计划资助项目（12XPA04）,上海市高等教育学会课题（2CGJ26-13）
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