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新课程标准下什么样的课是一堂好课呢？一堂历史好课最重要的评价标准：学生积极主动有效参与并获积极体验;历史资料的有效运用,学科能力的提升;会考、高考的目标得到落实.一堂好课的教学设计宜简不宜繁,一堂好课更应关注每一个学生的发展,这是新课程改革的核心理念.
一堂好课的教学设计宜简不宜繁——浅谈新课程改革下的历史好课标准
【摘 要】
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新课程标准下什么样的课是一堂好课呢？一堂历史好课最重要的评价标准：学生积极主动有效参与并获积极体验;历史资料的有效运用,学科能力的提升;会考、高考的目标得到落实.一堂好
【机 构】
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厦门市第三中学
【出 处】
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新校园：中旬刊
【发表日期】
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2014年1期
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