【摘 要】
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<正>一、教学背景分析教材分析:本课尝试联系时政热点,不拘泥于一课一框,对必修二《政治生活》中第一、二单元相关知识进行整合及综合性理解与运用。本课涉及政府的宗旨、原
【机 构】
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北航实验学校中学部; 清华大学附属中学;
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<正>一、教学背景分析教材分析:本课尝试联系时政热点,不拘泥于一课一框,对必修二《政治生活》中第一、二单元相关知识进行整合及综合性理解与运用。本课涉及政府的宗旨、原则、基本职能、服务型政府、法治政府及有限型政府的内涵、政府权威的树立及政府与公民的关系等相关知识。学情分析:学生通过对公民、政府等相关内容的学习,已具备一定的相关知识储备,初步达到从政治角度理解和分析相应问题。但知识理解
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