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C语言课堂教学改进初探

来源 :南京广播电视大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户：zxy556

【摘 要】

：

C语言是计算机专业的一门基础编程语言，也是一门专业核心课程。但多年来的教学实践表明，学生对这门课程的兴趣并不很大。如何在教学中培养学生的学习兴趣，变被动教为主动学，对提

【作 者】

：

陈广群 孔发弟 

【机 构】

：

南昌师范高等专科学校,南昌广播电视大学

【出 处】

：

南京广播电视大学学报

【发表日期】

：

2009年2期

【关键词】

：

C语言教学 存在问题 建议与对策 

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论文部分内容阅读

C语言是计算机专业的一门基础编程语言，也是一门专业核心课程。但多年来的教学实践表明，学生对这门课程的兴趣并不很大。如何在教学中培养学生的学习兴趣，变被动教为主动学，对提高教学质量至关重要。文章针对这一问题提出了一些C语言教学的改革措施，以提高学生的学习兴趣。

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