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长期以来，传统的会计教学都是以教师讲授为主。在实际的教学过程中，由于中级财务会计实务课程内容多而课时少、知识点繁杂、理论讲授多操作实践少的特点，给教师的讲授增加了很大的难度，使学生对此的学习出现了若干问题，这些问题严重影响了中级财务会计实务的学习效果，因此，如何加强中级财务会计实务的学习效果就成为讲授中级财务会计实务教师们急需解决的首要问题。