“双高计划”背景下高职英语核心素养探讨

来源 :北京工业职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户：dongjuanqiu

【摘要】

：

为回答高职英语"为谁培养人、培养什么样的人"的问题,分析"双高计划"背景下高职英语核心素养探索的必要性,梳理核心素养的相关研究和高职英语学科素养界定的重要依据,探讨普

【作者】

：

李凤杨洪玉

【机构】

：

北京工业职业技术学院基础教育学院

【出处】

：

北京工业职业技术学院学报

【发表日期】

：

2020年3期

【关键词】

：

高职英语核心素养语言沟通思维品质跨文化交际学会学习 KC in higher vocational Englishlanguage communicat

【基金项目】

：

2019年北京工业职业技术学院教育教学研究与改革课题(BGZY2019JYJGXM45)

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为回答高职英语"为谁培养人、培养什么样的人"的问题,分析"双高计划"背景下高职英语核心素养探索的必要性,梳理核心素养的相关研究和高职英语学科素养界定的重要依据,探讨普通高中英语学科素养和中职英语学科素养的异同。鉴于此,从语言沟通、思维品质、跨文化交际、学会学习4个维度提出"双高计划"背景下的高职英语核心素养。

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