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院校转型对于地方新建本科院校既是机遇又是挑战。在继承前人教学成果基础上，结合环境设计专业办学特点和景观设计课程的教学实际，充分调研和剖析课程教学中存在的主要问题，从专业准确定位、课程优化设置和产教研联动等方面提出对策建议。
院校转型背景下的景观设计课程教学现状、问题及对策——以昌吉学院为例
【摘 要】
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院校转型对于地方新建本科院校既是机遇又是挑战。在继承前人教学成果基础上，结合环境设计专业办学特点和景观设计课程的教学实际，充分调研和剖析课程教学中存在的主要问题，从专
【机 构】
：
昌吉学院
【出 处】
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高教学刊
【发表日期】
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2015年15期
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