摘要:农业高校文科专业学生听课的总体形式不容乐观。通过调查分析,了解到学生对于课堂听课持不同的态度和表现,并分析了这些差异背后的原因以及学生对于如何提高课堂听讲积极性的建议。认为只有充分了解并积极回应学生的听课需求,才能不断提高教学服务的质量和效率。 关键词:农业高校;文科;课堂听讲;教学服务 中图分类号:G4 文献标识码:A 文章编号:1672-3198(2010)16-0276-0
摘要:认为“经济人”假设在经济学和管理学的发展史上具有不可动摇的地位,但是随着经济的发展,“经济人”假设在对人本性的认识、适用研究领域、适用时限和适用人群等方面存在着无法避免的局限,因此應从人性、经济伦理、制度等角度出发对经济学进行研究,从而获得促进经济学研究的进一步发展。 关键词: 经济人;局限;超越 中图分类号:F0 文献标识码:A 文章编号:1672-3198(2010)2
通过三汇镇渠江三线特大桥深水挖孔桩基础施工,简要介绍了小直径深深水挖孔桩基础施工主要施工技术。
在听、说、读、写、译五项外语技能中.英语阅读是多数中国大学生将来在工作中用得最多的一项,也是以英语为媒介进行交流和获取信息的最主要形式,因此,阅读能力的提高一直是大学外
建筑工程项目管理,主要是通过管理使项目的目标得以实现。从施工方的项目管理角度,结合一些在实践中如何通过施工管理来保障建筑质量的经验,谈谈自己的看法。