阅读教学应回归语言——例谈小学语文阅读教学的有效策略

来源 :江苏教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户：wolfseason

【摘要】

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《义务教育语文课程标准（2011年版）》对“语文课程”的内涵进行了全面诠释：“九年义务教育阶段的语文课程,必须面向全体学生,使学生获得基本的语文素养。语文课程应激发和培育学

【作者】

：

惠兰

【机构】

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江苏省苏州市姑苏区教师发展中心

【出处】

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江苏教育

【发表日期】

：

2015年4期

【关键词】

：

阅读教学有效策略回归语言

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《义务教育语文课程标准（2011年版）》对“语文课程”的内涵进行了全面诠释：“九年义务教育阶段的语文课程,必须面向全体学生,使学生获得基本的语文素养。语文课程应激发和培育学生热爱祖国语文的思想感情,引导学生丰富语言积累,培养语感,发展思维,初步掌握学习语文的基本方法,

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