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在混合学习中,学生对学习方式的适应性会影响学生的学习行为和学习效果。通过一个学期的混合学习实践、观察和相关数据的收集,分析了大学生对混合学习方式的适应性,分析结果显示学生对混合学习方式的适应性呈现逐步接受和适应的趋势;正确把握大学生对混合学习方式的适应性,对正确辅导和引导学生进行混合式学习有促进作用,对提高教学效果有重要的意义。