谈预科汉语的识字教学

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生字是学习汉语的一大障碍,必须进行相对集中的识字教学.汉字教学要贯穿字本位的指导思想,要考虑成人民族学生的特点,要根据字频确定识字量,正确处理好汉字形、音、义的关系,坚持"形音义统一,字词句联系,认读写结合"的教学方法.
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