【摘 要】
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大学课堂中导入环节作为课堂教学活动中的＂热身活动＂,在整个课堂教学中,特别是在以培养学生听说读写译的综合能力的大学英语的主干课上尤其重要。电影片段有其他教学材料和方法
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大学课堂中导入环节作为课堂教学活动中的＂热身活动＂,在整个课堂教学中,特别是在以培养学生听说读写译的综合能力的大学英语的主干课上尤其重要。电影片段有其他教学材料和方法所无法比拟的优势,其自身特点决定它符合＂导入＂阶段的基本要求,可以在这个阶段被教师加以充分利用,激发学生的学习兴趣。本文提出了利用多媒体播放电影片段导入大学英语综合课这一方法,以期对提高综合英语课堂具有一定的实践意义。
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