【摘 要】
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英语口语是学习者在真实情景中运用语言的能力的一个重要体现。而口语测试对教学有着积极的反拨作用。本篇文章根据语言测试理论,从口语测试的目标、模式、测试结果的信度效
【出 处】
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西南民族大学学报(人文社会科学版)
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英语口语是学习者在真实情景中运用语言的能力的一个重要体现。而口语测试对教学有着积极的反拨作用。本篇文章根据语言测试理论,从口语测试的目标、模式、测试结果的信度效度、以及真实性测试与发展性测试相结合四个方面,对英语口语测试的相关因素进行了分析,并阐明有效地界定大学英语口语的本质将有助于用最适合的测试模式从不同层次、侧面对英语口语进行能力评价,以保证测试的信效度。
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