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设计小学科学观察实验时,教师要对学生的认知基础展开调查,将学生的实际生活与观察实验结合起来,通过验证和拓展训练,激发学生的观察兴趣,发展学生的实验思维,提升学生的科学素养。
科学观察实验设计的依据和方法
【摘 要】
：
设计小学科学观察实验时,教师要对学生的认知基础展开调查,将学生的实际生活与观察实验结合起来,通过验证和拓展训练,激发学生的观察兴趣,发展学生的实验思维,提升学生的科学
【机 构】
：
江苏徐州市经济技术开发区徐庄实验小学
【出 处】
：
小学教学参考
【发表日期】
：
2018年7期
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