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理想化方法是通过建立理想化模型，把原始问题化繁为简，纯化为一种理想化状态。“理想化模型”和“真实”生命现象的比对分析，两者鲜明的“反差”，让学生迅速抓住了研究问题的实质，并获取生命活动的规律。以实例分析了理想化方法在生物学教学中的应用。
例析“理想化方法”在高中生物学教学中的应用
【摘 要】
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理想化方法是通过建立理想化模型，把原始问题化繁为简，纯化为一种理想化状态。“理想化模型”和“真实”生命现象的比对分析，两者鲜明的“反差”，让学生迅速抓住了研究问题的实质
【机 构】
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江苏省苏州中学园区校
【出 处】
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生物学通报
【发表日期】
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2012年4期
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