利用“翻转课堂”构建高职计算机应用高效课堂探究

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随着科技的迅猛发展,计算机技术已经应用到了生活中的每一个角落,用人单位对计算机人才的需求量越来越大。目前我国高职院校中大多开设计算机应用课程,着力培养学生运用计算机解决实际问题的能力、系统思维能力。这门实用性的课程不仅对于提高学生的计算机素养,还是提高学生的就业技能,都是大有裨益的。但纵观这些年的就业出路,情况并不乐观,很多学生没有坚持在计算机岗位上。究其原因是教学上还存在着一些缺陷,制约了教学质量的提高。课堂效率低,不能满足用人单位的人才需求。对此我们结合目前的教学现状不断进行反思,希望利用“翻转课堂”
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