【摘 要】
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目的调查围产期孕产妇的保健状况,并分析健康教育的效果。方法选择全程参加孕妇学校的初产妇300名为孕妇学校组,另选择没有参加孕妇学校的初产妇300名为对照组。调查围产期孕
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目的调查围产期孕产妇的保健状况,并分析健康教育的效果。方法选择全程参加孕妇学校的初产妇300名为孕妇学校组,另选择没有参加孕妇学校的初产妇300名为对照组。调查围产期孕产妇的保健状况及其对健康教育相关内容的需求,调查围产期健康教育对剖宫产率、自然分娩率、并发症等的影响情况。结果两组对围产期相关保健知识掌握平均得分比较,差异有统计学意义,孕妇学校组显著高于对照组(P<0.01)。两组产前检查的平均次数比较差异有统计学意义,孕妇学校组显著大于对照组(P<0.01)。是否参加孕妇学校、产妇年龄、保健知识得分、家庭月收入、孕产妇的文化水平、丈夫的文化水平是影响孕产妇产前检查的相关因素。结论健康教育能够增加孕产妇对围产期保健知识的掌握,促进自然分娩,降低孕产期并发症。
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