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随着时代的进步和发展，教育的改革也成为一种潮流，老师也在不断探索新的教学方法。改革前的历史教学课堂气氛过于沉闷，无法充分调动学生学习的自主性，无法让学生们更多地体验到历史课堂的乐趣。因此，倡导历史课堂的返璞归真，让历史课堂教学从实际出发，采用趣味教学的方式，使历史课堂教学充满乐趣，注重课堂教学的高效性，走出一条高效的历史课堂教学之路。