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摘
新课程背景下小学数学开放式教学探究
【摘 要】
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摘 要：素质教育在我国全面发展，对于如何在课堂教学中提高学生体验感和参与度有了越来越高的要求。尤其是在小学数学学习方面，提高小学数学课堂教学的效率，带动学生积极主动融入教学，需要每一位小学数学教师的用心与努力。 关键词：小学数学;开放式教学;方法 一、我国小学数学课堂教学的现状 （一）教学方式单一，无法吸引学生注意力 在当下我国的小学数学课堂教学实践中，教学方式并没有随着素质教育的发展而发
【出 处】
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课堂内外·小学教研
【发表日期】
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2021年4期
其他文献
摘 要：教师以信息技术为依托开展小学数学课堂教学，可以为学生创建更优质的数学学习环境，激发学生的数学学习兴趣，实现学生在数学学习中的个性化发展，达到加快构建新型数学课堂教学模式的目的。本文重点探究在信息化大视野下，如何实现小学数学教学模式的优化与创新，给学生带来更优质的数学学习体验，实现小学数学在教学前进道路上的突破。 关键词：信息化;小学数学;教学模式;探究 一、利用信息技术为学生创设自主学
摘 要：教师在小学高段数学教学中应用思维导图，可以将抽象的数学知识和思维方法可视化，帮助学生优化知识结构提高自主性，突破教学难点，构建数学知识体系，加强复习和巩固效果。 关键词：思维导图;小学高段数学;应用方法 信息时代，小学数学教学和学习融合了大量的生活信息、逻辑推理、深度思维的综合性知识，小学高段数学学习更是如此，有效利用思维导图能提高学生的逻辑性并优化学习方法。教师若是借助思维导图教学引
摘 要：小学数学教学的难度是比较大的，传统的教学方法在目前新课标背景下的适用程度并不是很高，因此为了保障教学质量以及学生全面素质的培养效率，对于教学方法进行创新已经刻不容缓了。本文主要针对新课标背景下小学数学教学方法的创新及对策进行探究，围绕信息技术的应用提出了相关的创新对策，以供参考，希望可以提升小学数学的教学质量以及效率。 关键词：新课标;小学数学;教学方法;创新对策 传统的小学数学教学一
摘 要：新课程背景下，小学英语教学的要求越来越高，教师在构建高效英语教学课堂环境的同时，还应重视培养小学生的英语核心素养，从而有效提高小学生的综合素质和能力。对此，教师应当以学生为中心，充分发挥学生在课堂中的主体地位和作用，有效提高小学英语课堂的效率。本文结合相关教学经验，为核心素养下小学英语高效课堂的构建提供一些参考和借鉴。 关键词：小学英语;高效课堂;优化策略 作为一门语言类学科，英语是在